Altersgerechte Einführung in den Klassischen Tanz ~ Ballett Früherziehung ab 3 Jahre

Was die Beziehung Lehrer/Schüler angeht, so wird eine speziell dafür angewendete Psychologie empfohlen, denn man geht mit Kindern, besonders mit kleinen, ganz anders um als mit Erwachsenen oder professionellen Tänzern. Die Sprache ist einfacher und enthält Bilder, die visuell im Gedächniss haften bleiben. Man wird sehr geduldig sein müssen, um die Aufmerksamkeit eines Kindes zu erlangen, es zu lehren, seine Bewegungen zu kontrollieren und es durch Empfindungen alle Körperteile entdecken zu lassen, damit es sich seiner Bewegungen bewußt wird. Dazu gehören rhythmische Übungen ~ Arbeiten an der Motorik ~ Entwicklung von Raumgefühl ~ Improvisationsspiele und Dehnübungen am Boden.
Das Ziel meiner tänzerischen Früherziehung besteht darin den Kindern die Freude an tänzerischen Bewegungen zu übermitteln. Improvisation sollen die Kreativität fördern, wobei dem Alter entsprechende Musikbeispiele hilfreich sein werden. Der Spaß, mit Kindern gleichen Alters zu tanzen und zu spielen, steht immer im Vordergrund. Der sozialpädagogische Gesichtspunkt liegt mir dabei besonders am Herzen.

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